Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie w ramach współpracy z Kuratorium Oświaty w Szczecinie zorganizował warsztaty w zakresie programowania.

Tematyka zrealizowanych zajęć nawiązywała do projektu Ministerstwa Edukacji Narodowej mającego na celu wdrożenie nauczania programowania do edukacji formalnej.

Konferencje i seminaria dla nauczycieli:

• Nie tylko tydzień kodowania – miejsce programowania w edukacji – konferencja

Warsztaty dla nauczycieli:

• Kodowanie jest proste!
• Koduj z nami skreczomaniakami!
• Programowanie wizualne dla każdego – od animacji do tworzenia gier komputerowych – Scratch bez tajemnic
• Programowanie wizualne dla każdego – zapoznanie z programem Scratch
• Programowanie offline i online w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• Lekcje programowania w zreformowanej szkole podstawowej i ponadgimnazjalnej
• Kodowanie w klasach I-III
• Projektowanie ćwiczeń interaktywnych na tablice multimedialne
• Wprowadzenie do programowania w języku C++
• Wykorzystanie programu Scratch na różnych przedmiotach w szkole podstawowej
• Interaktywność w edukacji wczesnoszkolnej
• Nauka programowania w szkole podstawowej w korelacji z różnymi przedmiotami

Warsztaty dla uczniów:

• Mali Skreczomaniacy – MS
• Programowanie wizualne dla każdego – zapoznanie z programem SCRATCH
• Ferie z algorytmami
• Zapoznanie z programem App Inventor – tworzenie aplikacji na urządzenia mobilne

Konferencje:

• Kształcenie uczniów przybywających z zagranicy w polskim systemie oświaty – możliwości, wsparcie i integracja

Seminaria:

• Matematyczne inspiracje
• Czy Bezpieczna szkoła musi być fikcją? Procedura zachowania bezpieczeństwa wewnętrznego i zewnętrznego w szkole

Warsztaty:

• Praca z dzieckiem z FAS
• Indywidualizacja pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się
• Wpływ niezintegrowanych odruchów pierwotnych na funkcjonowanie dziecka w szkole
• Praca z uczniem cudzoziemskim
• Dziecięca matematyka
• Zagrożenia w cyberprzestrzeni
• Zastosowanie pedagogiki cyrku w edukacji i rehabilitacji dzieci i młodzieży
• Mnemotechniki, arkana zapamiętywania w pracy z uczniem
• Mnemotechniki i mapy myśli, arkana zapamiętywania w pracy z uczniem
• Zachowania niepożądane u dzieci i młodzieży – strategie zapobiegania i redukcji zachowań trudnych
• Warsztaty bajkoterapeutyczne
• Rozwijanie samodzielności myślenia dzieci drogą do rozumienia matematyki
• Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Piktogramy
• Seminarium inspirujące Familylab „Jestem OK taki, jaki jestem” – o poczuciu własnej wartości u dzieci w wieku 0-13
• Wspieranie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE)
• Gotowość matematyczna a ryzyko dyskalkulii
• Radzenie sobie z werbalną agresją uczniów

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie zrealizował
Granty Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty 2018

Konferencja:

• Wychowanie do odpowiedzialności – wspomaganie rozwoju społecznego i moralnego dziecka

Warsztaty:

• Metodyka konstruowania programów nauczania w zawodzie w oparciu o nowe podstawy programowe kształcenia w zawodach
• Uczyć czytania przez zabawę – realizacja podstawy programowej w przedszkolu i na I etapie edukacyjnym
• Metody aktywizujące w krzewieniu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży
• Metody kształtowania kompetencji kluczowych w realizacji podstawy programowej z matematyki w szkole ponadpodstawowej
• Aktywna matematyka w edukacji wczesnoszkolnej, nauczanie oparte na samodzielnym, operacyjnym rozumowaniu, poszukiwaniu własnych strategii i rozwiązań
• Granty Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty 2017

Konferencja:

• Dzieci i młodzież w sieci – Internet, korzystanie z urządzeń mobilnych, szanse, zagrożenia, bezpieczeństwo, prawne i wychowawcze aspekty, prawa autorskie, rodzaje licencji, uzależnienia, cyberprzemoc, profilaktyka edukacji w cyfrowej rzeczywistości

Warsztaty:

• Jak atrakcyjnie kształtować kulturę matematyczną ucznia? Atrakcyjne metody nauczania matematyki na każdym etapie nauczania
• Matematyka interaktywna – gry i zabawy dla najmłodszych. Odczarować matematykę, czyli jak uczyć małe dzieci matematyki w prosty, ale niebanalny sposób
• Interaktywnie=Efektywnie. Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych i nowych metod kształcenia z użyciem narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym, czyli jak tworzyć własne materiały na tablice multimedialne
• Tworzenie aplikacji na telefon, tablet w systemie Android. Praca metodą projektu – tworzenie aplikacji: Pocket Code i Applnventor
• Szkolnictwo zawodowe w partnerstwie międzynarodowym

Granty Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty 2016
Konferencja:

• Bezpieczny uczeń w bezpiecznej szkole

Warsztaty:

• Wykorzystanie metod coachingowych w motywowaniu uczniów do nauki i wspieranie rozwoju ich kompetencji
• Biblioterapia – jak zachęcić uczniów do czytania książek?
• Kształcenie umiejętności rozwiązywania problemów z różnych dziedzin przy wykorzystaniu metod oraz narzędzi wywodzących się z informatyki – od cyfrowego konsumenta do cyfrowego twórcy
• Myślenie komputacyjne w nauczaniu przedmiotowym

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie współorganizował festiwal, który miał na celu prezentację działalności kół zainteresowań; prezentację zainteresowań i pasji indywidualnych uczniów; propagowanie pozalekcyjnych form spędzania czasu wolnego przez młodzież ponadgimnazjalną oraz wymianę doświadczeń między uczestnikami i nauczycielami prowadzącymi koła zainteresowań.